Запрос коммерческого предложения

Подготовим официальное КП с техническим описанием товаров и расчётом доставки.

Укажите ваше имя
Укажите организацию
Введите корректный e-mail
Введите номер телефона полностью
  • Прямой договор
  • Электронный магазин
  • Аукцион
  • Площадка (указать)...
Выберите способ закупки или укажите площадку
Опишите ваш запрос

Запрос успешно отправлен!

Специалист ДОУ-МАРКЕТ свяжется с вами в ближайшее время и подготовит коммерческое предложение.

Деревянные сюжетно-ролевые фигурки – 42 штуки, + мультфильмы от Рыжего Тима

ИО-934
7410,00
р.
🧩 Набор из 42 деревянных фигурок
Для сюжетно-ролевых игр, педагогической работы и психологической коррекции
🎨 В комплект входят деревья, домашние и дикие животные, люди и транспорт.
🪵 Фигурки изготовлены из:
✔ МДФ толщиной 10 мм – долговечные, устойчивые, безопасные.
✔ Стойко стоят на торце, подходят для игр на плоских поверхностях.
✔ Покрыты акриловой краской и лаком на водной основе – гипоаллергенны, безопасны для детей.
✔ УФ-печать – яркие и чёткие изображения, устойчивые к истиранию.
🎲 Этот набор открывает перед детьми бесконечные возможности:
✔ Создание сюжетно-ролевых сцен в сочетании со строительными блоками и конструкторами.
✔ Развитие речи, воображения, эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков и моторики.
✔ Использование в песочной и игровой терапии – незаменимый инструмент для психологов.
✔ Интеграция в развивающие зоны ДОУ (центр конструирования, уголок творчества).
✔ Дополняется мультфильмами от «Рыжего Тима», которые можно включать для мотивации и поддержки сюжета.
🧠 ЦЕННОСТЬ НАБОРА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
👁‍🗨 Зрительно-пространственное развитие:
✔ Работа с плоскостью и объёмом (установка фигурок, балансировка, компоновка).
✔ Формирование понятий «лево–право», «вперёд–назад», «ближе–дальше».
✔ Улучшение координации «глаз–рука» и пространственного воображения.
✋ Развитие мелкой моторики и тактильного восприятия:
✔ Оптимальная толщина 10 мм и удобный размер (7–10 см) позволяют детям уверенно захватывать фигурки.
✔ Перестановка фигурок развивает точность движений, что важно для подготовки к письму.
💓 Эмоционально-волевая сфера:
✔ Дети проигрывают социальные роли, пробуя разные поведенческие модели (забота, уверенность, взаимодействие).
✔ Развивается саморегуляция, эмпатия и понимание эмоций других людей.
🗣 Развитие речи и когнитивных функций:
✔ Придумывание историй, диалоги, рассказы обогащают словарный запас.
✔ Лексико-грамматические конструкции формируются через активное взаимодействие с персонажами и объектами.
✔ Развитие памяти и логики через удержание в голове последовательности событий.
🎓 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ
🎭 Сюжетно-ролевое обогащение:
✔ Фигурки создают универсальную игровую среду: от леса и фермы до города и автодороги.
✔ Дети учатся комбинировать сюжетные элементы, связывая их в логические истории.
🧑‍🤝‍🧑 Социализация и коммуникация:
✔ Коллективные игры с фигурками позволяют детям отрабатывать ролевое взаимодействие.
✔ Дети учатся договариваться, распределять роли и строить совместные сюжеты.
🌍 Толерантность и расширение кругозора:
✔ В набор включён «кот Тим» – персонаж из мультфильмов «Рыжего Тима», что вызывает дополнительный интерес.
✔ Представлены разные образы животных, людей и объектов, что помогает детям воспринимать разнообразие мира.
🔍 Познавательный интерес:
✔ Фигурки можно использовать для изучения природы, профессий, транспорта и окружающего мира.
✔ Поддержка тем: правила дорожного движения, уход за животными, экология.
✔ Включение мультфильмов «Рыжего Тима» как дополнение к образовательному процессу.
🌟 ПРЕИМУЩЕСТВА НАБОРА
🧩 42 фигурки – максимальный функционал: животные, деревья, люди, транспорт.
💪 Прочные, долговечные, устойчивые – идеальны для активной игры.
🌿 Экологичные и безопасные материалы – натуральное дерево, гипоаллергенные краски и лаки.
🎨 Яркая и детализированная УФ-печать – устойчива к истиранию.
🧠 Развитие речи, логики, воображения и социализации – способствует полноценному когнитивному развитию.
📺 Дополнительная мотивация – мультфильмы «Рыжего Тима».

Страна производитель: Россия